Die 3b reist in die Steinzeit

Wie lebten Menschen in der Steinzeit eigentlich ohne Strom, Supermarkt und Schule? Dieser spannenden Frage ist die Klasse 3b in den letzten Wochen im Sachunterricht auf den Grund gegangen. In Gruppen erforschten die Kinder verschiedene Lebensbereiche der Steinzeitmenschen – vom Wohnen über Werkzeuge bis hin zur Jagd.

Zum Abschluss der Unterrichtsreihe ging es ins Freilichtmuseum Oerlinghausen. Bei einer spannenden Führung konnten Nachbauten von Steinzeithäusern, Werkzeugen und Waffen bestaunt werden. Nach der Führung wurde die 3b dann selbst aktiv: Mit viel Freude mahlten die Kinder Getreide zu Mehl, formten daraus kleine Brotplätzchen und backten sie auf offener Glut. Ein besonderes Highlight war auch das Ausprobieren der Speerschleudern – mit denen konnten die Steinzeitmenschen tatsächlich Tiere aus bis zu 100 Metern Entfernung jagen!

Ein sportlicher Tag voller Spaß und Action!

Die Klassen 3b und 3c verbrachten gemeinsam einen aufregenden Vormittag in der Eishalle in Herford. Mit viel Begeisterung flitzten die Kinder über das Eis. Ob Anfänger oder Profi – alle hatten großen Spaß beim Schlittschuhlaufen und blieben zum Glück unverletzt.

Brücken bauen wie die Profis – Die Monster-Klasse wird zu kleinen Ingenieur*innen

Ob Balken-, Bogen- oder Hängebrücke – die Monster-Klasse ist jetzt ein echter Experte, wenn es um Brücken geht! In den letzten Wochen haben die Kinder im Sachunterricht mit viel Kreativität und Begeisterung gelernt, wie Brücken konstruiert werden und was sie stabil macht. Dabei durften sie nicht nur spannende Fakten rund um berühmte Bauwerke entdecken, sondern auch selbst zu kleinen Ingenieur*innen werden: Aus unterschiedlichsten Materialien entstanden beeindruckende Mini-Brücken. Diese praktische Auseinandersetzung mit Statik und Konstruktion hat den Kindern nicht nur großen Spaß gemacht, sondern sie auch dazu angeregt, mit Neugier und Fantasie die Welt der Technik zu erkunden.
 

Die Monster-Klasse geht auf Lesereise

In der Lesewoche gehen die Kinder der 2b auf Lesereise und füllen einen Themenkoffer zu dem Buch „Darf ich bleiben, wenn ich leise bin?“.
Neben zahlreichen Lesezeiten erstellen sie eine Leserolle und bearbeiten verschiedene kreative Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln.
So nähen sie zum Beispiel ihren eigenen kleinen Wombat.
Am Ende der Woche haben wir unseren dekorierten Koffer im Forum ausgestellt und den anderen Klassen präsentiert.

Leni: „Wir lesen das Buch Darf ich bleiben, wenn ich leise bin?, ein kleiner Wombat kommt aus Australien und David und der Wombat freunden sich an.
 Am Freitag stellen wir unsere Projekte vor und der Chor singt ein Lied zum Anfang.“
Felija: „Der Wombat spricht nur englisch und versteckt sich bei David im Zimmer.
David lockt den Wombat mit Schokolade raus, weil er steckte unter dem Schrank fest. Jetzt liebt der Wombat Schokolade.“

Luisa: „Ich finde es einfach schön, dass es die Lesewoche gibt.“
Felija: „Die Lesewoche macht sehr viel Spaß.“
Lina: Das Buch ist sehr spannend“
Artyom: „Das Buch ist besonders gut. Wombats sind die besten gebastelten Sachen. Die gehören zum Buch, weil da geht es auch um einen Wombat.“

 

Wir besuchen die Stadtbücherei Asemissen

Am Mittwoch, den 10. April, besuchte die Klasse 2b die Stadtbücherei Asemissen.
Nach einem sonnigen Fußmarsch wurden den Kindern die Räumlichkeiten gezeigt und erklärt, wie sie dort Bücher ausleihen können.
Trotz zahlreicher Fragen hatten wir noch ausreichend Zeit, um uns verschiedene Bücher anzuschauen und auch noch etwas zu lesen.
Dabei haben einige Kinder die Chance genutzt, um sich Bücher auszuleihen oder zu reservieren, da sie nachmittags direkt wiederkommen wollten.

Kinoausflug

Die Monster hatten einen schönen Ausflug. Mit den anderen zweiten Klassen ging es mit dem Zug ins Kino. 

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Waldspaziergang im Krähenholz
 

Am 29.09.2023 machten die Kinder des zweiten Schuljahrgangs eine Erkundungstour durch den Wald. Der herbstliche  Unterrichtsgang diente dazu, verschiedene Pflanzen und Tiere im Herbst direkt vor Ort zu entdecken. Neben der Beobachtung von kleinen Fröschen, Glanzkäfern, Bucheckern, Schnecken, Stichlingen, Hornissen, Vögeln, lernten die Kinder auch unterschiedliche Baumarten anhand ihrer Blätter zu bestimmen.
 

Wir entdecken den Hunderterraum im Mathematikunterricht

In der Klasse 2b orientieren sich die Kinder mit Hilfe digitaler Medien in dem Hunderterfeld.
Mit der Lernapp "Anton" arbeiten sie in regelmäßigen Abständen zur Unterstützung. Die I-Pads bieten unseren Kindern eine besondere Motivation und Spaß beim Lernen. Verschiedene Übungsaufgaben werden zum Beispiel zur Orientierung im Hunderterfeld genutzt.